Перший клас – це ще час казок та історій. Для дітей цього віку світ сповнений магії та чарівності. Тому і навчаються вони через казки та пригоди. І в «Ступенях» ця казка зустрічає їх з самого початку. У нас замість офіційних заходів 1 вересня дітей зустрічають виставою з улюбленими героями. І ця казка продовжується в уроках. Основні математичні дії приносять гномики, а кожна буква розповідає свою історію.
Це прекрасний світ, в якому дитині все зрозуміло і цікаво. Тому навчання перетворюється на свято. І зранку вже не батьки будять учнів, а учні з нетерпінням збираються до школи.
Вік 8 років – це початок розділення світу на дві частини: чорне і біле, добро і зло, правда й брехня. Це вік активного пізнання математичних дій, вивчення байок, легенд, перших історій про змішування кольорів.
У вальдорфській школі всі уроки пов‘язані між собою. Якщо діти вчать математичну дію, то про неї розповідають герої – маленькі гномики. Історія про них з‘являється малюнком на дошці, гномики з фетру оселяються в класі. Пісні про них діти співають та грають на флейтах, промальовують на живописі.
Живопис в цьому віці взагалі відіграє особливу роль. Діти вчаться розповідати історії не за допомогою форм, а за допомогою кольорів та їхніх характерів. Як себе поводить лисиця, а як – вовк? Якими кольорами ми їх покажемо? Як ці кольори взаємодіють на аркуші? Так народжується глибоке розуміння та відчуття історій.
Так, через різні предмети, дитина пізнає світ і себе. Знаходить інтерес у всьому та отримує цілісну картину життя.
Це найбільший подарунок, який може зробити Вальдорфська педагогіка – подарувати дитині з самого дитинства цілий світ.
9 з половиною років – вік Рубікону, вік змін, вік дивовижного перетворення казкової дитини на напівпідлітка. Це вік, коли світ навколо руйнується, перетворюється на хаос, щоб потім відбудуватися в новій якості.
Це дуже складний вік для дитини. І тому їй потрібен поряд вчитель, який буде розуміти причини кризи і зможе м‘яко і правильно допомогти подолати її. В цьому віці будуються поняття про авторитет і моральність за допомогою історій зі Старого Заповіту. А потім дитина фізично будує свій перший дім як річний проєкт. І це лише маленька частина магії 3 кКінець молодшої школи – це особливий час. Це скандинавські міфи, ритми та візерунки. В цьому віці діти вже починають бачити переплетіння вузлів і готови плести макраме годинами – їх зачаровує можливість простої мотузки створювати трьохвимірний простір. Бо для дітей поступово починає розкриватися навколишній світ.
Випускники початкової школи починають вдивлятися в оточуючих тварин, бачити гармонію тварини та середовища, в якому вона живе.
На фізичному рівні діти тільки починають втрачати дитячий вигляд. Вже помітне витяжіння, починають змінюватися пропорції тіла та обличчя. Але найбільші перетворення ще попереду.
В математиці проходить улюблена епоха – дроби. Діти приносять з дому смачні страви: піцу, торт чи пиріг – і смачно та весело вчаться знаходити свої половини, третини чи чверті.
Навчання в «Ступенях» допомагає дитині отримувати знання в єдності з віком та глибинними потребами в пізнанні. А ще це цікаво, натхненно та неповторно.